Monthly Archives: Říjen 2011

Buďte proaktivní

Tento článek patří do malé série deseti kroků k lepšímu využití času. Kdyby měly všechny knihy o správě času a osobní produktivitě naráz zmizet a měla zůstat jen jediná, jistě by to měla být kniha 7 návyků skutečně efektivních lidí od Stephena R. Coveyho. První návyk popisovaný v této knize je: „Buďte proaktivní.“ Zbývající dva […]

Kategorie: správa času | 5 Komentářů

Vyzkoušejte si koučování

V červnu jsem dokončil výcvik v individuálním koučování, v gestalt modalitě (nějaké info o gestalt koučování je tu, dole na stránce). Baví mě to a nedá mi to pokoje a tak si teď dělám další kolo výcviku. Do něho potřebuju cca 4 klienty za zvláštních podmínek – za ty zvláštní podmínky nabízím 80% slevu.

Kategorie: koučování | Přidat komentář

Fairytale Marathon – měli jste tam být!

Od pátka 10:00 do neděle 10:00 (a chvíli potom) probíhal Fairytale Marathon. Akce se podle všeho vydařila, já sám jsem byl dost nabitý energií a potěšený. Teď už můžu zveřejnit zadání a na rozdíl od předchozích příspěvků, ve kterých jsem na Marathon lákal, můžu napsat klíčovou informaci: zadání bylo brutální.

Kategorie: MediaContest | 10 Komentářů

Barcamp Brno 2011 – pár dojmů

Poprvé jsem se zúčastnil barcampu – toho brněnského. Jednak jsem měl přednášku, dvak jsem zasedal v porotě MIC Minutes. Nechce se mi sepisovat epický příběh s mnoha podrobnostmi. Napíšu jen pár odrážek s dojmy.

Kategorie: mudrování | Přidat komentář

Telefony s Windows Phone 7 dorazily!

V sobotu na barcampu (mimochodem příjemná akce, asi napíšu nějaký blogpost s dojmy) jsem dostal telefony, které jsem ohlašoval dříve. Jsou připraveny k půjčování studentům! Jste student FITu? Vyvíjíte pro WP7 nebo se na to chystáte? Čtěte dál!

Kategorie: TAM | Přidat komentář

Fairytale Marathon – Video Teaser

Kolegové vytvořili křásné video s upoutávkou na Fairytale Marathon. Fairytale Marathon je výzva pro studenty FITu. Nebudou se (pouze) číst pohádky, bude se navrhovat software, bude se programovat. Dostatek schopností k plnohodnotné účasti má každý, kdo zná látku bakalářského studia a používá hlavu k přemýšlení. To druhé (používati hlavu k přemýšlení) je přitom to důležitější. […]

Kategorie: MediaContest | Přidat komentář

Hodnocení diplomových a bakalářských prací: Posudek oponenta

Navážeme na předchozí článek o posudku vedoucího a podíváme se, co píše o diplomce (bakalářka je taky diplomka) recenzent. Oficiálně se posudek jmenuje „posudek oponenta“. Já říkám radši posudek recenzenta. Když takový posudek píšu, mým cílem je práci zhodnotit, ne jí oponovat. Naštěstí pro práci i pro mě. Co tedy recenzent hodnotí?

Kategorie: diplomky, státnice | 3 Komentáře

Hodnocení diplomových a bakalářských prací: Hodnocení vedoucího

Poté, co student FITu napíše diplomku (bakalářka je taky diplomka), škola mu ji ohodnotí. Jak funguje hodnocení? Co se na práci hodnotí? Pojďme se na to podívat! Práci hodnotí jednak vedoucí, jednak určený oponent. Na oponentský posudek se podíváme příště. V tomto článku se zaměříme na posudek vedoucího.

Kategorie: diplomky, státnice | 5 Komentářů

Donald R. Keough: Deset zaručených způsobů jak neuspět v podnikání

Příjemná knížečka. Skoro bych napsal příjemné překvapení, ale ono to vlastně takové překvapení nebylo – Management Press nevydává žádné blbé nebo nepříjemné knihy. Nebo mám štěstí, že zrovna ty si nekupuju. Autor je asi docela typický reprezentant mega-manažerů z doby amerického hospodářského zázraku. Přímo učebnicově se prací pozdvihl z nuzných poměrů. Jeho preferovanými pracovními nástroji […]

Kategorie: čtení | 2 Komentáře

O úpadku škol

Je alarmující číst: „Více než jedenáct dvanáctin z celkového počtu dětí ve školách nerozumí významu slov, která čtou.“ Toto konstatování se klidně mohlo objevit včera, ale ve skutečnosti je jeho autorem Horace Mann, který tato slova napsal v roce 1838. Jak řekl Will Rogers před více než padesáti lety: „Školy už nejsou tím, čím bývaly […]

Kategorie: čtení, mudrování | 1 Komentář