Archiv rubriky mudrování

Je naším osudem…

Publikováno 10.4.2012

Citát: Je naším osudem prožít život ve vězení naší mysli. Proto bychom si ho měli pěkně zařídit. (Peter Utsinov) Při letmém čtení může znít jako banální pop moudrost, aforistické klišé. Už ho ale v hlavě nosím několikátý den a jako by některým věcem dával smysl.

Také byl publikován v koučování, psychologie | 5 komentářů

„Jsem mamlas“, meze znalostí a mysl začátečníka

Publikováno 5.3.2012

Kamarád měl blbou náladu a svěřil se. Zdrojem blbé nálady bylo, že poslední dobou pociťuje, že vlastně není nijakým mistrem ve svém oboru, že má spoustu mezer ve znalostech, vlastně ničemu pořádně nerozumí a vůbec je mamlas. I jal jsem se ho utěšovat a k vlastní velké radosti úspěšně utěšil. Třeba se utěší ještě někdo.

Také byl publikován v koučování | 32 komentářů

Vyjednávat nebo nevyjednávat? VYJEDNÁVAT!

Publikováno 14.2.2012

Přišlo mi roztomilé video. Přišlo mi už po druhé, což je zákonité, protože už před časem muselo přijít všem uživatelům internetu. Nepřišlo twittrem, jako poprvé, a neposlal mi ho žádný můj kamarád nebo známý. Poslal mi ho prodejce zboží, které jsem chtěl objednat a chtěl jsem jednat o ceně.

Kategorie: mudrování | 5 komentářů

Třetí činitel

Publikováno 21.1.2012

Avšak kromě teoretického a praktického učení existuje ještě třetí činitel, kterého je zapotřebí k tomu, aby se někdo stal mistrem kteréhokoli oboru – jeho zvládnutí musí být pro člověka věcí nejzákladnější důležitosti: nic na světě pro něj nesmí být důležitější než jeho umění. To platí o hudbě, o medicíně, o tesařství – a také o [...]

Také byl publikován v čtení | Přidat komentář

Proč studovat na vysoké škole

Publikováno 20.1.2012

Z příbuzného článku „Proč NEstudovat na vyské škole“, který je první částí reakce na pěkný článek Jiřího Knesla „Má smysl studovat informatiku?“, by snad mohlo vyplývat, že nemá smysl studovat informatiku. Jenže má. Napišme pár myšlenek, proč má.

Kategorie: mudrování | 11 komentářů

Proč NEstudovat na vysoké škole

Publikováno 20.1.2012

Aneb co vysoká škola zaměřená na IT neumí a nikdy umět nebude. Toto byl původně komentář k zajímavému článku Jiřího Knesla „Má smysl studovat informatiku?“ Komentář se poněkud vymkl, takže z něho vnikl celý blogpost a pak se vymkl ještě jednou a vznikl druhý blogpost. Zmiňovaný článek Jiřího Knesla se mi líbil a rozvířil mi [...]

Kategorie: mudrování | 1 Komentář

Pojetí výchovy u Bertranda Russella: Forma, Stroj, Strom

Publikováno 12.12.2011

Bertrand Russell ve své knize „O výchově, zejména v raném dětství“ představuje tři způsoby, jak vychovávat dítko a dává jim metaforická jména: Forma, Stroj, Strom. Formu někdo za použití technických a estetických dovedností udělá, aby do ní pak lil hmotu a vypadával z ní odlitek jeden jako druhý. Jestli to jsou mističky, lžičky, nebo krabičky, [...]

Také byl publikován v čtení | 9 komentářů

A Quote From Eric Hoffer

Publikováno 11.12.2011

In times of change, learners inherit the Earth; while the learned find themselves beautifully equipped to deal with a world that no longer exists.

Také byl publikován v čtení | Přidat komentář

Bertrand Russell o universitě

Publikováno 5.12.2011

Pravím-li, že se na universitě nesmí mladým lidem, mužům ani ženám dovolit, aby lenošili, musím hned dodati, že pracovní zkoušky nesmí záležeti v mechanickém uzpůsobení se soustavě. Na mladších universitách naší vlasti je politování hodná snaha ukládati studentům, aby docházeli do spousty přednášek. Důvody pro individuální zaměstnání, které se uznávají za pádné u dětí ve [...]

Také byl publikován v čtení | Přidat komentář

Čas: Chronos a Kairos

Publikováno 14.11.2011

Staří Řekové měli místo našeho jednoho slova „Čas“ slova dvě: Chronos a Kairos. Chronos je odpověď na otázku: „Kolik je hodin?“ Čas ve významu Kairos je ve větě: „Už je čas otrhat jablka?“ To, že my máme pro dvě různé věci jedno slovo, působí mírné zmatení a nedorozumění, které se pokusíme trochu vyjasnit.

Také byl publikován v správa času | 4 komentářů

  • Podpořte kliknutím


  • Přihlásit odběr

      RSS feed
      Odebírat e-mailem

  • Kategorie

  • Oblíbené příspěvky

    1. „Jsem mamlas“, meze znalostí a mysl začátečníka
    2. Co chci slyšet u státnic
    3. Deset kroků k lepšímu využití času
    4. Hodláte vytvořit výbornou diplomku? Nabízím specielní zacházení: „Krev, dřinu, slzy a pot“!
    5. Pět vyzkoušených způsobů jak špatně začít s diplomkou
    6. Kouzlo nechtěného, aneb TEĎ jsem to dopsal!
    7. Příprava na státnice: Slajdy na obhajobu diplomky, bakalářky
    8. Proč studovat na vysoké škole
    9. Střípek státnicové psychologie
    10. Koučování pro malé inovační firmy

  • Archiv

    • - 2012 (21)
    • + 2011 (99)
    • + 2010 (19)
    • + 2009 (15)